Monthly Archives: Απρίλιος 2015

Μη προσεύχεστε για το Νεπάλ

Πριν λίγες μέρες, φίλη στο Facebook έβαλε ένα status το οποίο προέτρεπε τους δικούς της φίλους να μην προσεύχονται για τα θύματα του σεισμού στο Νεπάλ διότι η προσευχή δεν προσφέρει τίποτα και, αν θέλουν, θα μπορούσαν να κάνουν μια δωρεά, μικρή ή μεγάλη.

Περιττό να πω πως συμφωνώ απόλυτα με αυτή τη λογική. Έχω πει πολλές φορές πως η προσευχή δεν λειτουργεί και δεν προσφέρει τίποτα σε αυτούς που έχουν ανάγκη. Ίσως να προσφέρει κάτι σε αυτούς που προσεύχονται, δεν μπορώ να πω με βεβαιότητα, αλλά δεν έχει τόση σημασία γιατί αν προσεύχεσαι για τον εαυτό σου, έχεις χάσει το νόημα.

Κάποιος φίλος της φίλης που έγραψε το status αυτό απάντησε πως βεβαίως η προσευχή είναι χρήσιμη και πως δεν είναι ο θεός που σκότωσε τους ανθρώπους αλλά… οι άνθρωποι!

Η λογική του είναι πως οι άνθρωποι σκοτώθηκαν από τα σπίτια που γκρεμίζονταν από το σεισμό και, αν τα σπίτια ήταν γερά, δεν θα είχαμε θύματα.

Εντυπωσιακή η λογική, δεν λέω. Εντυπωσιακή διότι ο φίλος επιλέγει να αγνοήσει ένα τεράστιο και σημαντικότατη ιδιότητα του θεού και τον μικραίνει προκειμένου να τον προσαρμόσει σε αυτό το γεγονός.

Προφανώς ούτε ο ίδιος πιστεύει πως ο σεισμός είναι ανθρωπογενής, εκτός και αν είναι από αυτούς που πιστεύει στο HAARP και σε άλλα μαγικά εργαλεία μαζικής καταστροφής. Αλλά από το γραπτό του δεν φαίνεται αυτό. Οπότε θα αντιμετωπίσουμε το σχόλιό του εντελώς θρησκευτικά.

Ο θεός είναι λοιπόν αυτός που προκάλεσε το σεισμό, αλλά οι άνθρωποι φταίνε που πέθαναν χιλιάδες, διότι δεν έχτισαν σωστά σπίτια.

Αλλά αυτή η ιδέα είναι λάθος σε πολλά επίπεδα και προκειμένου να λειτουργήσει πρέπει να μικρύνει ο θεός.

Διότι ο άνθρωπος, ακόμα και στις πιο προηγμένες χώρες, δεν έχει φτιάξει σπίτια που να αντέχουν τους πιο δυνατούς σεισμούς. Συνεπώς ο θεός πρέπει να γνώριζε πως όχι μόνο δεν έχουμε την απόλυτη προστασία για τους σεισμούς, αλλά και πως αν γίνει σεισμός σε αυτή τη χώρα, όπου η τεχνολογία δεν είναι τόσο προηγμένη, τα αποτελέσματα θα είναι τραγικά.

Γνωρίζοντας αυτά λοιπόν, ο θεός έστειλε το σεισμό στο Νεπάλ και είχαμε χιλιάδες νεκρούς.

Κάποιος μπορεί να πει πως αν ο άνθρωπος είχε ρίξει όλες τους τις δυνάμεις σε ανάπτυξη τεχνολογίας και όχι σε όπλα και πολέμους, τώρα θα είχε λύσει αυτό το πρόβλημα. Ίσως, αλλά δεν μπορούμε να είμαστε σίγουροι. Άσε που ο θεός, όντας παντογνώστης, θα έπρεπε να ήξερε πριν καν μας φτιάξει από λάσπη, με ποιο τρόπο θα φερθούμε και τι θα κάνουμε. Δεν νοείται ένας παντογνώστης να εκπλήττεται από κάτι που δεν περίμενε! Αν δεν περίμενε κάτι τότε δεν είναι παντογνώστης.

Από την άλλη, το να πεις πως ο θεός τιμώρησε τους Νεπαλέζους διότι οι Αμερικανοευρωπαίοι δεν έριξαν όσο χρήμα μπορούσαν στη πρόβλεψη σεισμών αλλά σε όπλα (πχ), είναι αισχρό, για τον θεό. Τιμωρεί τους αθώους για τα λάθη των ενόχων; Αν πραγματικά είναι ένα μάθημα συμπεριφοράς, δεν θα έπρεπε να γκρεμίσει τις χώρες που έχουν μεγάλες βιομηχανίες όπλων;

Διασκεδαστικό παιχνίδι λογικής, δεν λέω, αλλά ανούσιο.

Το συμπέρασμα είναι ένα. Αν θέλει κάποιος να βοηθήσει τα θύματα του σεισμού αλλά και οποιονδήποτε άλλο άνθρωπο, τότε πρέπει να κάνει κάτι χειροπιαστό και να μην περιμένει να λυθούν τα προβλήματα επειδή έκλεισε τα μάτια και μίλησε στον ουράνιο πατερούλη.

Η προσευχή είναι ένας τρόπος να μην κάνεις τίποτα και να νομίζεις ότι έκανες πολλά.

Ποιος κρύβεται πίσω από τα False Flags;

Για όποιον δεν γνωρίζει, ένα γεγονός «false flag» είναι ένα ψεύτικο γεγονός σκοπός του οποίου είναι να αποπροσανατολιστεί η κοινωνία από το «πραγματικό» πρόβλημα το οποίο προσπαθούν να μας κρύψουν και να μας κάνουν να κοιτάξουμε προς τη λάθος κατεύθυνση.

falseflag

Το «πραγματικό» πρόβλημα μπορεί να είναι πως τις τράπεζες τις ελέγχουν οι Ιλουμινάτι, πως η κυβέρνηση μας κλέβει τις ελευθερίες μας ή πως μας ψεκάζουν τρομακτικά χημικά.

Παραδείγματα false flag, όπως τουλάχιστον μας λένε τύποι σαν τον Alex Jones, πολλά. Τα πιο πρόσφατα:

  • Η σφαγή στο Sandy Hook
  • Η βομβιστική επίθεση στο μαραθώνιο της Βοστόνης
  • Ο τυφώνας Κατρίνα
  • 9/11
  • Η πτώση των πτήσεων Malaysia Airlines MH17 και 370
  • Ο τυφώνας Sandy
  • Η πρόσφατη επιδημία Εμπόλα στην Αφρική
  • Η κατάσταση στην Ουκρανία

Έτσι λοιπόν, δεν ξαφνιάστηκα λοιπόν καθόλου όταν είδα πως ο σεισμός στο Νεπάλ και οι φασαρίες στη Βαλτιμόρη είναι και αυτά false flags. Αν δεν με πιστεύετε απλώς κοιτάξτε εδώ και εδώ.

Όπως βλέπετε, οι κραυγές συνωμοσιολόγων δεν σταματούν στον ισχυρισμό πως κάποιο γεγονός μπορεί να είναι στημένο με ηθοποιούς και σκηνοθέτες (βλέπε Βαλτιμόρη), αλλά φτάνουν στο σημείο να ισχυριστούν πως δεν συνέβηκε ποτέ (βλέπε Νεπάλ)!

Οι κανόνες μιας false flag είναι:

  • Το γεγονός είναι ψεύτικο.
  • Αν το γεγονός δεν είναι ψεύτικο τότε είναι ενορχηστρωμένο από τη κυβέρνηση (συνήθως την Αμερικάνικη)
  • Το ότι μπορείς να ξεχωρίσεις «το ψέμα» σημαίνει πως είσαι μεταξύ των λίγων αφυπνισμένων.

Όσο αστείοι και να φαίνονται αυτοί οι ισχυρισμοί, κάποιοι τους πιστεύουν με πάθος και αυτό με προβληματίζει.

Για ποιο λόγο μπορεί να συμβαίνει αυτό; Πως φτάνει κάποιος στο σημείο να πιστεύει πως οι εικόνες από ένα σεισμό που σκότωσε μερικές χιλιάδες  είναι πλαστές και στη συνωμοσία εμπλέκονται χιλιάδες ΜΜΕ ανά τον κόσμο, και χιλιάδες άνθρωποι που θα πρέπει να ξέρουν την αλήθεια αλλά δεν τη λένε;

Υποπτεύομαι πως ο βασικότερος λόγος είναι ένας: η διάθεση των ανθρώπων να μην αντιμετωπίζουμε αυτά που μας ενοχλούν.

Αν δεν θέλω να ασχοληθώ με το θέμα της κατοχής όπλων, είναι πιο εύκολο να πιστέψω πως η επίθεση στο Sandy Hook ήταν ενορχηστρωμένη.

Αν δεν θέλω να ασχοληθώ με τις συνέπειες της εξωτερικής πολιτικής της χώρας μου, τότε είναι πιο βολικό να πιστέψω πως αυτή έστησε την επίθεση στους δίδυμους πύργους.

Νιώθω ανασφάλεια και δεν θέλω να αντιμετωπίσω τη τυχαιότητα της ζωής γιατί νιώθω αδύναμος που δεν μπορώ να ελέγξω τα πάντα γύρω μου; Ο σεισμός είτε είναι ψεύτικος είτε προκλήθηκε από το HAARP.

Τελικά, νομίζω πως κατά βάθος, είμαστε όλοι φοβισμένα ζώα στη στέπα και προσπαθούμε να εξηγήσουμε τα στραβά που μας συμβαίνουν μέσα από εκλογικεύσεις. Σε κάποιους ανθρώπους αυτές οι εκλογικεύσεις καταλήγουν σε πιο ακραία συμπεράσματα, αλλά η ουσία είναι η ίδια.

Αυτή η συμπεριφορά όμως, αυτή η εθελουσία τύφλωση φέρει ένα κόστος. Το κόστος είναι πως αν όλα είναι στημένα ή ψεύτικα τότε δεν νιώθω την ανάγκη να βοηθήσω. Αν ο σεισμός είναι ψεύτικος τότε δεν υπάρχουν θύματα και δεν χρειάζεται να ασχοληθώ άλλο. Παράλληλα μπορώ και να πάρω μαζί μου και άλλους που είναι εύπιστοι και έτσι να μειώσω τη πιθανή βοήθεια που μπορεί να προσφερθεί.

Αυτή η λογική, εκτός από εξοργιστική, είναι και επικίνδυνη. Όταν συμβαίνουν καταστροφές σαν αυτή, και οι Έλληνες τις έχουμε ζήσει στο πετσί μας για πολλά χρόνια, τότε η εξωτερική βοήθεια από όλους είναι το πιο σημαντικό. Και όταν αυτές οι θεωρίες συνωμοσίας εμποδίζουν αυτή τη βοήθεια, τότε να πάτε να πνιγείτε!

Όποιος θέλει να βοηθήσει τους σεισμοπαθείς του Νεπάλ, δεν χρειάζεται να ταξιδέψει εκεί. Ακόμα και το facebook ή το amazon μας δίνουν τη δυνατότητα. Αν θέλετε κάτι παραπάνω τότε επισκεφθείτε αυτό και  αυτό. Αν δεν θέλετε να βοηθήσετε, καλώς. Δεν θα κρίνω εγώ.

Αλλά οι συνωμοσίες τύπου false flag μόνο προβλήματα δημιουργούν και στην τελική πληγώνουν αθώους.

Είναι καλύτερο να ζούμε τη ζωή μας με αγάπη και κατανόηση παρά όπως μας θέλουν οι συνωμοσιολόγοι, με μίσος και θυμό.

Ποιος έσκασε τη φούσκα των αεροψεκασμών;

Δεν έχει περάσει πολύς καιρός που μια έρευνα έδειξε πως 30% περίπου των Ελλήνων πιστεύει πως τα λευκά ίχνη που αφήνουν πίσω τους τα αεροπλάνα είναι κάποιου είδους χημικό με το οποίο μας ψεκάζουν.

Όπως έχουμε πει ξανά και ξανά, στο μόνο που έχουν δίκιο είναι πως τα λευκά ίχνη είναι χημικά. Από τη στιγμή που αποτελούνται από κρυστάλλους νερού και το νερό είναι ένα χημικό συστατικό (H2O), τότε, ναι, τα λευκά ίχνη είναι χημικά. Όπως τα πάντα σε αυτό τον κόσμο.

H θεωρία συνωμοσίας των αεροψεκασμών είναι μια από τις πιο χαζές και κονταροχτυπιέται για τη πρώτη θέση με θεωρίες όπως των ερπετόμορφων πλασμάτων που ζουν κάτω από τη γη και παίρνουν τη μορφή διάσημων ανθρώπων, αλλά και αυτή της κούφιας Σελήνης η οποία είναι βάση μια εξωγήινης φυλής που είναι σε πόλεμο με μια άλλη εξωγήινη φυλή η οποία, για κάποιο αδιευκρίνιστο λόγο, μας προστατεύει (δεν τα βγάζω από το μυαλό μου!).

Παρ’ όλ’ αυτά,  η συνωμοσία αυτή όχι μόνο συνεχίζει να υπάρχει και να επικοινωνείται ακόμα και από ομάδες στο facebook και χιλιάδες μπλογκ που μας ζητούν να κοιτάξουμε τον ουρανό ώστε να διακρίνουμε το έγκλημα που γίνεται, αλλά έδειχνε, τουλάχιστον μέχρι πρόσφατα, να έχει και ένα σημαντικό κοινό.

Πριν λίγες μέρες (25/4) είχαμε τη Παγκόσμια Μέρα κατά των χημικών αεροψεκασμών. Πρόκειται για μια μέρα όπου μαζεύονται όλοι όσοι πιστεύουν στη συνωμοσία και προσπαθούν να ενημερώσουν τους υπόλοιπους που κοιμούνται, ή είναι πρόβατα, ή δεν ενδιαφέρονται, ή τους έχουν ήδη επηρεάσει οι αεροψεκασμοί. Διαλέξτε και πάρτε αυτό που ταιριάζει σε εσάς.

Έτσι λοιπόν, η 25η Απριλίου ήταν σημαντική μέρα. Αν υπάρχει μία μέρα όπου θα έπρεπε όλοι οι πιστοί της συνωμοσίας να μιλήσουν ώστε να ακουστεί η φωνή τους και να κάνει το «αφεντικό» να αναρωτηθεί, αν όχι να τρομάξει και να ξανασκεφτεί το δόλιο σχέδιό του, ήταν αυτή! Όλοι έπρεπε να είναι στους δρόμους. ΟΛΟΙ! Αν η έρευνα ήταν σωστή και δεν έχω λόγο να την αμφισβητώ, θα έπρεπε να βλέπαμε περίπου 3 εκατομμύρια κόσμου στους δρόμους!

Αλλά, ΟΚ, παραδέχομαι πως ίσως είμαι λίγο αισιόδοξος. Ακόμα και για τον πόλεμο του κόλπου όπου η κοινωνία ήταν σχεδόν 100% αντίθετη, δεν βγήκαν όλοι στους δρόμους. Παίρνω πίσω λοιπόν το 3 εκατομμύρια και ακουμπάω στο τραπέζι άλλο νούμερο. Πως θα σας φαινόταν αν είχαμε 500.000; Πολλοί; Ίσως. Εδώ τόσοι δεν κατεβαίνουν για πολιτικές συγκεντρώσεις όπου τους κουβαλάνε με πούλμαν, τους δίνουν σημαιάκια και ένα σάντουιτς με τόνο. Για τους αεροψεκασμούς θα βγουν; Όχι. ΟΚ. Αλλάζω το νούμερο. Ας πάμε στις 100.000. Λογικό; Πάλι πολλοί; ΟΚ. Ρίξτε το όπου θέλετε και νομίζετε.

Θέλετε να μάθετε πόσοι τελικά πήγαν στη διαμαρτυρία για κάτι το οποίο υποτίθεται πως μας σκοτώνει; Περίπου 20, όπως φαίνεται από την παρακάτω φωτογραφία. Μόλις 20!

aero 3

Σε άλλες χώρες ανά τον κόσμο ήταν αντίστοιχα τα νούμερα. Απίστευτα χαμηλά νούμερα για μια θεωρία η οποία πατάει σε πολλά likes στα Social Media και τρομακτικό αριθμό αναρτήσεων φωτογραφιών λευκών γραμμών στον ουρανό.

aero1aero 2

Νομίζω πως σε αυτή την ιστορία υπάρχουν δύο μαθήματα.

Αρχικά πως ένα like σε μια ανάρτηση στο Facebook δεν μας δεσμεύει καθόλου και σε τίποτα.  Μπορεί η έρευνα να έδειχνε 30%, μπορεί τα like να είναι χιλιάδες, αλλά οι πραγματικά πιστοί, αυτοί που θα ρισκάρουν να εκτεθούν και να γελοιοποιηθούν σε μια τέτοια διαμαρτυρία είναι μετρημένοι στα δάκτυλα. Στην τελική ποιος διαμαρτύρεται για τα απόνερα των καραβιών, για τον αέρα που μετακινούν τα αυτοκίνητα καθώς περνάνε από δίπλα μας, ή για τον θόρυβο της αλυσίδας των ποδηλάτων; Κανείς.

Το δεύτερο μάθημα που παίρνουμε είναι πως το «κίνημα», αν ήταν ποτέ ζωντανό έχει πεθάνει. Η φούσκα έχει σκάσει και κανείς δεν ασχολείται, ακόμα και αν λέει πως πιστεύει.

Η φούσκα έσκασε και ξέρετε ποιος φταίει για αυτό; Όχι εμείς οι σκεπτικιστές με τα «πύρινα» άρθρα μας κατά του κινήματος. Ούτε οι επιστήμονες και οι αρμόδιοι με τις διαψεύσεις τους που μόνο να επιβεβαιώσουν τη συνωμοσία στο μυαλό του πιστού, μπορούν.

Το κίνημα πέθανε διότι δεν έχει που να πάει! Κίνημα που δεν κινείται, που δεν έχει κάτι νέο να προσφέρει, που δεν έχει κάτι νέο να πει, είναι καταδικασμένο να πεθάνει.

Οι άνθρωποι που πιστεύουν σε αυτή τη συνωμοσία, που όλα αυτά τα χρόνια χτυπούν με γροθιές τα στήθια τους διαμαρτυρόμενοι για το «φονικό» που συμβαίνει μπροστά στα μάτια μας, δεν έχουν προσφέρει ούτε ένα ίχνος απόδειξης πως αυτό που λένε συμβαίνει.

Στα δισεκατομμύρια λίτρα ψεκαστικού υλικού που λογικά έχει πέσει από τον ουρανό, δεν έχει έρθει σε ένα σοβαρό εργαστήριο ούτε μια σταγόνα. Οι «μάρτυρες» που έχουν πληροφορίες απλώς αναμασούν τα ίδια και τα ίδια και κάτι χειροπιαστό δεν έχει προσφερθεί. Οι ίδιοι οι πιστοί της συνωμοσίας πιάνονται από φωτογραφίες διάφορων εξαρτημάτων των αεροπλάνων τα οποία δεν γνωρίζουν, παρά τις διαβεβαιώσεις των αεροπορικών εταιριών που εξηγούν τη λειτουργία αυτών των «ένοχων» σημείων. Αλλά πάνω από όλα, πάσχουν από μια συνειδητή άγνοια φυσικής Γυμνασίου και από μια άρνηση να τη μάθουν έστω και σε βασικό επίπεδο.

Πως λοιπόν να πάει μπροστά το κίνημα; Τι θα μπορούσε να αλλάξει. Αν έχεις δει μια φωτογραφία ίχνους στον αέρα τις έχεις δει όλες. Μια πειστική απάντηση στα επιχειρήματα των σκεπτικιστών δεν έχει δοθεί. Αντιθέτως, οι βαθιά μπλεγμένοι, απλώς συνδυάζουν και άλλες θεωρίες, σαν αυτή του HAARP και έτσι ταΐζει ο ένας στον άλλο τις ίδιες ιστορίες.

Το κίνημα λοιπόν το σκότωσαν οι ίδιοι οι κινηματίες. Οι αυτοαποκαλούμενοι ακτιβιστές που δεν έχουν κάτι να πουν και γνωρίζοντας το έλλειμμα τους, απλώς φωνάζουν όλο και πιο δυνατά, μπας και κερδίσουν τη προσοχή μας.

Και του χρόνου παιδιά!

A message to my non-Greek friends

I’ve been lucky enough to travel to many countries in my life and meet many people, some of which I consider as friends and that’s one of the highest honors I can give.

So, this is for these friends, wherever they are in the world.

It’s difficult to explain what is happening here in Greece, to explain what many Greeks, including me, feel about the political situation.

I understand that most of you are learning about developments in Greece from several media, some of them favorable, most of them not. It is to be expected, especially in the field of politics where several interpretations of the same event can exist and in many ways be valid.

In truth, we, Greeks, elected a government that had from the beginning shown its true colors. They are a leftist coalition of people who believe in ideas as strange as Maoism and Stalinism, to mention a few of the not-so-fringe ones.

Why we voted for them is hard to explain and it would take some time and many pages. It doesn’t matter now. They are here. They call the shots.

What is important is to realize that not all of us voted for them. During the last elections they received about 37% and if you calculate the number of people who could have voted but didn’t, their numbers fall to a puny 24% of the electoral base. This means that the vast majority of Greeks did not vote for them.

But the fact remains that they are in government and are making decisions for all of us.

Some of these decisions or some of their comments you might have heard of. Some of them may sound “alien” to you, irrational and just plain weird! Let me assure you that they sound the same way to us too! It appears that this government does not value cooperation with allies, does not value keeping their promises and does not value the opinion of the other EU partners. They probably don’t even value the opinion of us Greeks.

They are set in their ways, they don’t want to change their mind and they appear to be going against the will of the people they were elected to serve.

They are surprising us with their incompetence, their inability to grasp reality and their child-like behavior.

They appear to be rude and at times truly obnoxious and dangerous in their not-so-veiled threats to drag the rest of Europe, or even the world if they could, down to the bottom with us.

We understand that the path we are on is leading us to destruction. We also understand that it may already be too late for the economy to recover. Many of us are speaking out against them, against their policies and against their irrational decisions. We are speaking out, each one from our own little soap-box, but we do speak. Some of us even yell and are in danger of alienating friends and relatives.

In fact this is already happening. Thanks to the government’s communication policies and their need to find enemies within and without, they create conspiracy theories that eventually encompass all the dissenting voices and end up dividing the people into “us and them” instead of uniting us to the common cause.

We believe in democracy and the democratic ideals that compel us to seek a solution through the same institutions that brought these people to power. We have to. Any other choice would be detrimental. We are above all Greeks.

So, the next time you hear news about Greece and about our government, I would urge you to remember that not all of us are of the same mind. Not all of us want to hurt our relationship with the EU, not all of us see “allies” in Russia and other semi-democratic countries, not all of us are nationalists and spew threats and hatred at whomever we believe is the enemy.

Many of us are fighting back. It’s not easy and we have our scars to show for, but we won’t stop. We’ll keep criticizing the policies of this government and we are in favor of a more rational approach, within the EU and in cooperation with the other countries, not against them.

I can’t promise you anything. I’m afraid of what is going to happen as every other Greek probably is.

But I would like to ask you to keep this in mind and each time you hear something strange, or even feel insulted by something a member of this government has said or done, that it’s not representative of all of us. Many of us strongly disagree but are rarely heard. But if it’s not too late, we will turn this country around. We know how to do it, despite appearances of the opposite. Please share this with whoever may be interested or has an unfavorable opinion of Greeks. It may help. We are not all SYRIZA.

This is, in many ways, an apology.

Ο ρόλος της παιδείας και το μέλλον της Ελλάδας

Τις τελευταίες ημέρες διαβάζω το «Capital in the 21st Century», του Γάλλου οικονομολόγου Thomas Piketty, ένα βιβλίο που μιλάει για τις βασικές αιτίες της ανισότητας στον καπιταλισμό και πως μπορούν να αντιμετωπιστούν. Πρόκειται για μεγάλο και όχι πολύ εύκολο βιβλίο, ειδικά αν αναλογιστεί κανείς πως το ακούω ως audiobook και δεν διαβάζω το χαρτί ή ebook. Αλλά πρόκειται για μια πολύ καλογραμμένη έρευνα και το προτείνω.

Από το βιβλίο αυτό (το οποίο δεν έχω τελειώσει ακόμα) επέλεξα μερικά αποσπάσματα που μιλάνε για ένα από τους σημαντικότερους λόγους για τους οποίους υπάρχει ανισότητα στις μοντέρνες, και όχι μόνο, καπιταλιστικές κοινωνίες. Τα αναφέρω όχι γιατί είναι μοναδικές σοφίες τις οποίες δεν θα βρείτε πουθενά αλλού, αλλά γιατί ενισχύουν αυτό που φωνάζουμε εδώ και χρόνια σε αυτή τη χώρα: η παιδεία και η μόρφωση όσο το δυνατόν περισσότερων ανθρώπων, είναι μια από τις αποτελεσματικότερες λύσεις για το πρόβλημα της οικονομικής ανισότητας.

Παρακάτω θα βρείτε τα μεταφρασμένα κείμενα και στο τέλος θα βάλω και τα Αγγλικά κείμενα ώστε όποιος θέλει να τα διαβάσει απ’ ευθείας από εκεί.

Οι κύριες δυνάμεις για τη σύγκλιση (μείωση της ανισότητας) είναι η διάχυση της γνώσης και των επενδύσεων στην εκπαίδευση και τις δεξιότητες. Ο νόμος της προσφοράς και της ζήτησης, καθώς και η κινητικότητα του κεφαλαίου και της εργασίας, η οποία είναι μια παραλλαγή του εν λόγω νόμου, μπορεί να τείνει πάντα προς την κατεύθυνση της σύγκλισης, αλλά η επιρροή αυτού του οικονομικού νόμου είναι λιγότερο ισχυρή από τη διάχυση της γνώσης και των δεξιοτήτων και είναι συχνά ασαφής ή αντιφατική στις επιπτώσεις της. Η γνώση και η διάχυση των δεξιοτήτων είναι το κλειδί για τη συνολική αύξηση της παραγωγικότητας, καθώς και στη μείωση των ανισοτήτων τόσο εντός όσο και μεταξύ των χωρών. Αυτό φαίνεται στη πρόοδο που έγινε από ορισμένες προηγουμένως φτωχές χώρες, με επικεφαλής την Κίνα. Οι αναδυόμενες οικονομίες βρίσκονται τώρα στη φάση κάλυψης των διαφορών με τις προηγμένες. Με την υιοθέτηση των τρόπων παραγωγής των πλούσιων χωρών και την απόκτηση δεξιοτήτων συγκρίσιμων με εκείνες που υπάρχουν αλλού, οι λιγότερο αναπτυγμένες χώρες έχουν κάνει άλματα προς τα εμπρός στην παραγωγικότητα και την αύξηση των εθνικών εισοδημάτων τους.

[…]

Είναι προφανές ότι η έλλειψη επαρκών επενδύσεων στην εκπαίδευση μπορεί να αποκλείσει ολόκληρες κοινωνικές ομάδες από τα οφέλη της οικονομικής ανάπτυξης. Η ανάπτυξη μπορεί να βλάψει κάποιες ομάδες, ενώ να ωφελήσει άλλες (δείτε την πρόσφατη αντικατάσταση των εργαζομένων στις πιο προηγμένες οικονομίες από εργάτες στην Κίνα). Με λίγα λόγια, η κύρια δύναμη σύγκλισης, η διάχυση της γνώσης, είναι μόνο εν μέρει φυσική και αυθόρμητη. Εξαρτάται, σε μεγάλο βαθμό, από πολιτικές για την παιδεία, την πρόσβαση στην εκπαίδευση και στην απόκτηση των κατάλληλων δεξιοτήτων…

[…]

Για να συνοψίσουμε, η ιστορική εμπειρία δείχνει ότι ο κύριος μηχανισμός για τη σύγκλιση (μείωση των ανισοτήτων) σε διεθνές όσο και σε εθνικό επίπεδο είναι η διάχυση της γνώσης. Με άλλα λόγια, προκειμένου να καλύψουν οι φτωχοί τη διαφορά με τον πλούσιο, πρέπει να επιτύχουν ίδιο επίπεδο τεχνογνωσίας, δεξιοτήτων και εκπαίδευσης, όχι με το να γίνουν η περιουσία των πλουσίων. Η διάχυση της γνώσης δεν είναι σαν μάννα από τον ουρανό: συχνά επιταχύνεται από το διεθνές άνοιγμα (αγορών) και το εμπόριο (η αυτάρκεια, προστατευτισμός, δεν ενθαρρύνει τη μεταφορά τεχνολογίας). Πάνω απ ‘όλα, η διάχυση της γνώσης εξαρτάται από την ικανότητα μιας χώρας να κινητοποιεί τη χρηματοδότηση καθώς και τα ιδρύματα που ενθαρρύνουν μεγάλης κλίμακας επενδύσεις στην εκπαίδευση και κατάρτιση του πληθυσμού, ενώ (ταυτοχρόνως) εγγυάται ένα σταθερό νομικό πλαίσιο το οποίο διάφοροι οικονομικοί παράγοντες θεωρούν αξιόπιστο. Η διάχυση αυτή λοιπόν είναι στενά συνδεδεμένη με τη νόμιμη και αποτελεσματική διακυβέρνηση.

Η έρευνα αυτή λοιπόν δεν αφήνει πολλά περιθώρια διαφορετικής ερμηνείας. Αν πραγματικά θέλουμε να πετύχουμε ανάπτυξη και να μειωθούν οι οικονομικές διαφορές τόσο μέσα στη χώρα, όσο και σε σχέση με τις υπόλοιπες, είναι σημαντικό να επενδύσουμε στην παιδεία.

Αυτή η επένδυση επιτυγχάνεται μόνο εάν έχουμε ένα σταθερό και νόμιμο πλαίσιο διακυβέρνησης της χώρας.

Δεν θα προσπαθήσω να μπω σε λεπτομέρειες σχετικά με το τι αλλαγές χρειάζεται η παιδεία γιατί το κείμενο αυτό θα γίνει βιβλίο και δεν έχω και τις γνώσεις.

Θα σας πω όμως τι δεν χρειάζεται η παιδεία.

  • Δεν χρειάζεται συνεχείς καταλήψεις.
  • Δεν χρειάζεται καταστροφές από ομάδες με ασαφή ή άλλα συμφέροντα.
  • Δεν χρειάζεται κομματικοποιημένες νεολαίες και καθηγητές οι οποίοι βάζουν τα συμφέροντα του κόμματος πάνω από αυτά της σχολής και των φοιτητών.
  • Δεν χρειάζεται δαιμονοποίηση του ιδιωτικού κεφαλαίου και επενδύσεων.
  • Δεν χρειάζεται να φοβόμαστε τη διάκριση και την αριστεία.
  • Δεν χρειάζεται να χαμηλώνουμε τον πήχη προκειμένου να τα ισοπεδώσουμε όλα προς τα κάτω
  • Δεν χρειάζεται συνεχείς αλλαγές οι οποίες δημιουργούν αβεβαιότητα.

Για την κατάσταση στην παιδεία ευθύνονται όλες οι κυβερνήσεις μέχρι σήμερα, αλλά ευθύνεται και η αριστερά, η οποία δεν είχε ποτέ μια αντιπρόταση η οποία να διαφοροποιείται από τις πράξεις των άλλων κομμάτων. Αν μπορούμε να καταλήξουμε σε κάποιο συμπέρασμα από τις πρώτες κινήσεις της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ, είναι πως οι κομματικές/ιδεολογικές αγκυλώσεις καλά κρατούν.

Το αν θα μπορέσουμε να σώσουμε τη παιδεία από τη καταστροφή, θα επηρεάσει σημαντικά τη δυνατότητά μας σαν χώρα να σταθούμε ξανά στα πόδια μας.

Περισσότερα θα ξέρουμε σε μερικά χρόνια, καθώς οι αλλαγές νοοτροπίας χρειάζονται καιρό για να γίνουν. Μέχρι τότε υπομονή και επιλογές βασισμένες σε ψύχραιμη ανάλυση και κριτική σκέψη.

Τα κείμενα στα Αγγλικά:

The main forces for convergence are the diffusion of knowledge and investment in training and skills. The law of supply and demand, as well as the mobility of capital and labor, which is a variant of that law, may always tend toward convergence as well, but the influence of this economic law is less powerful than the diffusion of knowledge and skill and is frequently ambiguous or contradictory in its implications. Knowledge and skill diffusion is the key to overall productivity growth as well as the reduction of inequality both within and between countries. We see this at present in the advances made by a number of previously poor countries, led by China. These emergent economies are now in the process of catching up with the advanced ones. By adopting the modes of production of the rich countries and acquiring skills comparable to those found elsewhere, the less developed countries have leapt forward in productivity and increased their national incomes.

It is obvious that lack of adequate investment in training can exclude entire social groups from the benefits of economic growth. Growth can harm some groups while benefiting others (witness the recent displacement of workers in the more advanced economies by workers in China). In short, the principal force for convergence—the diffusion of knowledge—is only partly natural and spontaneous. It also depends in large part on educational policies, access to training and to the acquisition of appropriate skills, and associated institutions.

To sum up, historical experience suggests that the principal mechanism for convergence at the international as well as the domestic level is the diffusion of knowledge. In other words, the poor catch up with the rich to the extent that they achieve the same level of technological know-how, skill, and education, not by becoming the property of the wealthy. The diffusion of knowledge is not like manna from heaven: it is often hastened by international openness and trade (autarky does not encourage technological transfer). Above all, knowledge diffusion depends on a country’s ability to mobilize financing as well as institutions that encourage large scale investment in education and training of the population while guaranteeing a stable legal framework that various economic actors can reliably count on. It is therefore closely associated with the achievement of legitimate and efficient government. Concisely stated, these are the main lessons that history has to teach about global growth and international inequalities.

Πάσχα και Βιβλικές ανακρίβειες

Για άλλη μια φορά ήρθε το Πάσχα και όλοι, μαζί και εγώ, ετοιμαζόμαστε για τη μεγάλη γιορτή της ορθοδοξίας αλλά και το γλέντι που ακολουθεί. Ομολογώ πως κυρίως το δεύτερο με απασχολεί, αλλά το έχουμε πει, είμαι αδύναμο άτομο και μου αρέσει το καλό φαγητό.

Εν τω μεταξύ όμως πρέπει να αντιμετωπίσω μια αυξανόμενη πίεση, κυρίως από μέλη της οικογένειάς μου, να στείλω τα παιδιά στην εκκλησία, έστω για μια από όλες τις μέρες της Μ. Εβδομάδας. Λέω «να στείλω» διότι όλοι, συμπεριλαμβανομένου και της πεθεράς μου, έχουν πάψει να ελπίζουν σε σωτηρία της δικής μου ψυχής και έχουν εναποθέσει τις ελπίδες τους στο να σώσουν τα παιδιά μου, πριν παραστρατήσουν και γίνουν άπιστοι σαν εμένα και πρέπει να λιθοβοληθούν έξω από τη πόλη από μια ομάδα σοφών γερόντων.

Προκειμένου να αμυνθώ σε αυτές τις προσπάθειες, έχω καταλήξει σε μια μικρή λίστα με… προβλήματα να τα πω, ανακρίβειες της βίβλου; Αυτές τις ανακρίβειες τις χρησιμοποιώ σαν αντεπιχειρήματα όταν μου λένε για τη θυσία του Χριστού και συνήθως μου περιγράφουν σκηνές που έχουν προκύψει από το Ιησούς της Ναζαρέτ του Τζεφιρέλι. Παρακάτω θα βρείτε μια μικρή λίστα την οποία παραθέτω ώστε οποιοσδήποτε περνάει τα ίδια με εμένα να γνωρίσει αυτά τα επιχειρήματα και να τα χρησιμοποιήσει κατά βούληση.

Είναι σημαντικό όμως να τονίσουμε πως, ενώ δεν σέβομαι τη θρησκεία κανενός, σέβομαι το δικαίωμά τους να πιστεύουν και δεν τους κυνηγώ με αυτά τα επιχειρήματα προκειμένου να τους φέρω σε δύσκολη θέση. Τα χρησιμοποιώ συνήθως ως αμυντικούς μηχανισμούς και είναι αρκετά αποτελεσματικοί ως τέτοιοι.

Μικρές ασυμφωνίες στα ευαγγέλια

  • Η μοίρα του Ιούδα: Κρεμάστηκε; Επέστρεψε τα 30 αργύρια; Ποιος αγόρασε το «χωράφι του αίματος»;

Ο Ματθαίος μας λέει πως ο Ιούδας πέταξε τα χρήματα στο πάτωμα του ναού, κρεμάστηκε και οι ιερείς χρησιμοποίησαν τα χρήματα για να αγοράσουν το χωράφι του αίματος.

Ο Λουκάς μας λέει πως ο Ιούδας κρατά τα χρήματα, αγοράζει το χωράφι και πέφτει σε γκρεμό όπου και πεθαίνει.

  • Οι γυναίκες στο σταυρό: Που βρίσκονταν οι γυναίκες; Κοντά στον σταυρωμένο Ιησού, ή μακριά; Μπορούσαν να του μιλήσουν;

Τα πρώτα τρία ευαγγέλια λένε πως οι γυναίκες ήταν μακριά, όπως ήταν το έθιμο στην εποχή αυτή.

Ο Ιωάννης λέει πως ήταν στα πόδια του σταυρού και ο Ιησούς τους μίλησε.

  • Οι απόστολοι είχαν οδηγία να πάνε στη Γαλιλαία για να συναντήσουν τον Ιησού; Πήγαν ή έμειναν στην Ιερουσαλήμ;

Ο Μάρκος και ο Ματθαίος μας λένε πως πήγαν στη Γαλιλαία όπου και συνάντησαν τον Ιησoύ.

Ο Ιωάννης και ο Λουκάς μας λένε πως κανείς δεν είπε στους απόστολους να φύγουν και έμειναν στην Ιερουσαλήμ όπου και συναντήθηκαν.

  • Ποια ήταν τα τελευταία λόγια του Ιησού;

Οι Μάρκος και Ματθαίος μας λένε πως ο Ιησούς είπε το πλέον γνωστό:» Ηλί, Ηλί, λαμά σαβαχθανί»

Ο Ιωάννης λέει: «Τετέλεσθαι»

Ο Λουκάς λέει: «Πατέρα, στα χέρια σου παραδίδω το πνεύμα μου»

Σε κάθε περίπτωση μιλούσε στον εαυτό του.

  • Οι γυναίκες είδαν τον Ιησού πριν ή αφού ενημέρωσαν του απόστολους πως ο τάφος ήταν άδειος; Ενημέρωσαν τους απόστολους; Είδαν τον Ιησού;

Οι Ματθαίος, Μάρκος, Λουκάς μας δίνουν τα εξής γεγονότα: οι γυναίκες πάνε στον τάφο -> τον βρίσκουν άδειο -> βλέπουν έναν άνδρα ή αγγέλους (εξαρτάται πιο ευαγγέλιο διαβάζεις) -> Ο Μάρκος μας λέει πως φεύγουν τρέχοντας και δεν λένε τίποτα σε κανένα ενώ οι άλλοι δύο πως πηγαίνουν στους απόστολους τους οποίους και ενημερώνουν -> Ο Ματθαίος λέει πως οι απόστολοι πηγαίνουν στη Γαλιλαία και όχι στον τάφο, ενώ ο Λουκάς πως μένουν στην Ιερουσαλήμ και πηγαίνουν στον τάφο.

Αν δεν σας έφτανε το παραπάνω μπέρδεμα, ο Ιωάννης δίνει μια άλλη σειρά γεγονότων: οι γυναίκες πηγαίνουν στον τάφο -> τον βρίσκουν άδειο -> η Μαρία γυρνά να ενημερώσει τους απόστολους -> οι απόστολοι επισκέπτονται τον τάφο με τη Μαρία -> η Μαρία βλέπει αγγέλους.

  • Ποιος/ποιοι υποδέχθηκαν τις γυναίκες στον τάφο;

Μάρκος: ένας άνδρας

Ματθαίος: ένας άγγελος και ένα άνδρας

Λουκάς: δύο άνδρες

Ιωάννης: δύο άγγελοι και ένας άνδρας

Αυτά είναι μόνο μερικές από τις ασυμφωνίες που υπάρχουν μεταξύ των τεσσάρων ευαγγελιστών. Πριν προχωρήσουμε σε μερικά ακόμα θέματα, καλό θα είναι να ξεκαθαρίσουμε πως τα ευαγγέλια γράφτηκαν:

  1. Ανώνυμα
  2. Στα Ελληνικά και όχι στα Αραμαϊκά, τη γλώσσα των αποστόλων
  3. Το λιγότερο 40 χρόνια από την εποχή του Ιησού και δεν έχουν ημερομηνία συγγραφής
  4. Από κάποιους που δεν ισχυρίζονται πως ήταν αυτόπτες μάρτυρες μιας και δεν γράφτηκαν σε πρώτο πρόσωπο

Τα ευαγγέλια αναφέρονται και σε κάποια γεγονότα που έγιναν εκείνη τη περίοδο (σταύρωση-ανάσταση) τα οποία είναι πολύ μεγάλης σημασίας για να μην τα αναφέρουν άλλοι ιστορικοί της περιόδου. Παραδόξως κανείς δεν τα αναφέρει. Τα γεγονότα αυτά είναι:

  • Μεγάλος σεισμός κατά τη διάρκεια της σταύρωσης
  • Τρεις ώρες σκοτάδι μέσα στο μεσημέρι
  • Το βέλο του Ναού σκίζεται στα δύο
  • Άγιοι ανασταίνονται και περπατούν μέσα στη πόλη
  • Δεύτερος σεισμός το πρωί του Πάσχα

Τα παραπάνω γεγονότα θα περίμενες να αναφέρονται και από κάποιον άλλο πέρα των ευαγγελιστών και με δεδομένη τη σημασία του Πάσχα για τους εβραίους, όλα τα σημαντικά άτομα της εποχής ήταν μαζεμένα στην Ιερουσαλήμ. Κανείς δεν μαρτυρά τα παραπάνω. Γιατί άραγε; Μήπως γιατί δεν συνέβησαν ποτέ;

Τέλος πάντων. Μπορώ να συνεχίσω αλλά νομίζω πως καταλαβαίνετε που το πάω και από εδώ και πέρα ίσως να γίνει βαρετό το κείμενο, αν δεν είναι ήδη.

Έτσι λοιπόν, κάθε φορά που κάποιος μου λέει πόσο σημαντικό είναι το Πάσχα για την ορθοδοξία και ότι πρέπει να στέλνω τα παιδιά μου εκκλησία, του ζητώ να μου εξηγήσει τα παραπάνω. Ο μόνος τρόπος για να εξηγηθούν είναι ή να δεχθούμε πως τα ευαγγέλια δεν είναι αλάνθαστα, ή να αρχίσουμε τις λογικές κωλοτούμπες. Όπως τη βρίσκει ο κάθε ένας.

Αλλά μην προσπαθείτε να «σώσετε» τα παιδιά μου. Δεν ήρθα εγώ σπίτι σας να πω στα δικά σας παιδιά ότι χάνουν το χρόνο τους πιστεύοντας σε χαζομάρες. ΄Ηρθα;

Καλό Πάσχα σε όλους!

Πηγές: Διαβάστε τη Βίβλο και ξεχάστε τον Τζεφιρέλι και τα θρησκευτικά του σχολείου. Διαβάστε τα ευαγγέλια παράλληλα και όχι σε σειρά.

Τι είναι η ψευδοεπιστήμη και πως τη ξεχωρίζουμε

Πρόσφατα, φίλος του μπλογκ με ρώτησε «τι είναι οι ψευδοεπιστήμες και πως τις αναγνωρίζουμε».

Αν και έχω αναφερθεί σε ψευδοεπιστήμες πολλές φορές, η απάντηση σε αυτό το ερώτημα δεν είναι ούτε εύκολη ούτε απλή. Ο βασικότερος λόγος που αυτό συμβαίνει είναι διότι η κατάσταση δεν είναι άσπρη-μαύρη με την επιστήμη στη μια πλευρά του φάσματος και την ψευδοεπιστήμη στην άλλη. Υπάρχουν πολλές, πάρα πολλές αποχρώσεις του γκρι (μη πάει το μυαλό σας σε πρόσφατα βιβλία και ταινίες), δεν υπάρχει ξεκάθαρο σημείο διαχωρισμού και, σε πολλές περιπτώσεις, χρειάζεται να είσαι ειδικός σε ένα τομέα προκειμένου να καταφέρεις να διακρίνεις τα ψέματα από τις αλήθειες. Αλλά ακόμα και σε αυτές τις περιπτώσεις, ο ειδικός πρέπει να μπει βαθιά στα στοιχεία που προσφέρει η ψευδοεπιστήμη για να διακρίνει το πρόβλημα. Αν λοιπόν υπάρχουν τόσες δυσκολίες ακόμα για τους ειδικούς επιστήμονες, φανταστείτε πόσο δύσκολο είναι για εμάς τους κοινούς θνητούς να ξεχωρίσουμε την ήρα από το στάρι. Δεν είναι περίεργο που συχνά πυκνά πέφτουμε στη παγίδα της καλά στημένης ψευδοεπιστήμης με άσχημα αποτελέσματα.

Το πλησιέστερο που μπορούμε να φτάσουμε σε ένα διαχωρισμό είναι η παρακάτω λίστα χαρακτηριστικών. Όταν βρείτε κάποιο από τα παρακάτω τότε μάλλον έχετε μια περίπτωση ψευδοεπιστήμης. Όσα περισσότερα βρίσκετε, τόσο πιο πολλές είναι οι πιθανότητες να έχετε μπροστά σας ένα καλοστημένο ψέμα.

Αδυναμία διαψευσιμότητας: Οι επιστημονικές θεωρίες πρέπει να είναι δυνατό να διαψευσθούν. Αν δεν είναι δυνατόν να γίνει κάτι τέτοιο τότε δεν είναι επιστήμη.

Παράδειγμα θεωρίας: Ισχυρίζομαι πως μπορώ να επικοινωνήσω με οντότητες που κανείς δεν βλέπει, κανένα όργανο δεν εντοπίζει και οι πράξεις τους δεν έχουν συνέπειες στον κόσμο γύρω μας. Δεν υπάρχει δυνατότητα να επαληθευτεί ή να διαψευσθεί ο ισχυρισμός, άρα απορρίπτεται.

Μη επαναλαμβανόμενα αποτελέσματα: Τα αποτελέσματα της έρευνας/πειράματος που έχω κάνει θα πρέπει να είναι δυνατόν να επαναληφθούν, αν το πείραμα ξαναγίνει με ακριβώς τις ίδιες συνθήκες και παραμέτρους. Αν το πείραμα/έρευνα επαναληφθεί αλλά τα αποτελέσματα είναι διαφορετικά, τότε έχουμε λόγους να πιστεύουμε πως κάτι πάει στραβά.

Επιστήμη μέσω των ΜΜΕ: Καλά είναι τα ΜΜΕ αλλά δεν είναι σε θέση να κρίνουν αν μια θεωρία είναι επιστημονική ή όχι. Αν κάποιος έχει μια θεωρία, τότε οφείλει να τη δημοσιεύσει σε ένα σοβαρό και αποδεκτό έντυπο ώστε να τη δουν οι επιστήμονες του ίδιου τομέα και να τη κρίνουν. Αν αυτό το βήμα (peer review) αγνοηθεί, τότε είναι πολύ πιθανό να έχουμε περίπτωση ψευδοεπιστήμης.

Αδυναμία να προσαρμοστεί μια θεωρία κάτω από τη συντριπτική πίεση στοιχείων που δείχνουν το αντίθετο. Αν μια θεωρία βρίσκει συνεχώς επιστημονικά στοιχεία που τη διαψεύδουν, εν μέρει ή εξ ολοκλήρου, τότε πρέπει να προσαρμοστεί σε αυτά τα νέα στοιχεία ή να απορριφθεί. Αν αυτό δεν συμβεί τότε συμπεριφέρεται σαν δόγμα και μάλλον θα πρόκειται για ψευδοεπιστημονική θεωρία.

Χρήση θεωριών συνωμοσίας για να εξηγηθεί η έλλειψη στοιχείων που επαληθεύουν, ή η ύπαρξη στοιχείων που καταρρίπτουν τη θεωρία. Νομίζω πως αυτή η περίπτωση δεν χρειάζεται επεξήγηση.

Χρήση συναισθηματικών ή υπερβολικών εκφράσεων για να δημιουργηθεί «εντύπωση» και να προκαλέσουν το ενδιαφέρον. Σοκ και δέος από τις ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΛΗΘΕΙΕΣ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΣΑΣ ΚΡΥΨΟΥΝ!

Απροθυμία να μοιραστώ τα στοιχεία που έχω με άλλους επιστήμονες. Η επιστημονική διαδικασία προβλέπει πως όλες οι θεωρίες περνάνε από έλεγχο από άλλους επιστήμονες του χώρου. Αν δεν δοθούν όλα τα απαραίτητα στοιχεία, τότε η θεωρία δεν μπορεί να ελεγχθεί και σε αυτή τη περίπτωση δημιουργούνται υποψίες πως κάτι δεν πάει καλά.

Αδυναμία εξήγησης. Οι θεωρίες πρέπει να μπορούν να εξηγήσουν κάποιο φυσικό φαινόμενο. Αν δεν τα καταφέρνουν τότε δεν έχουν νόημα ύπαρξης.

«Μετακίνηση του στόχου». Αν κάθε φορά που εμφανίζεται μια πληροφορία που ανατρέπει τη θεωρία μου, εγώ την αλλάζω (τη θεωρία) όσο χρειάζεται ώστε η νέα πληροφορία να μην την επηρεάζει, τότε αυτό δεν είναι καλό σημάδι.

Όσο περισσότερα από τα παραπάνω χαρακτηριστικά έχει μια θεωρία, και όσο πιο έντονα είναι αυτά τα χαρακτηριστικά, τόσο πιο πολύ πρέπει να τοποθετείται προς τη πλευρά της ψευδοεπιστήμης και το αντίστροφο.

Ίσως να σας βοηθήσει και ο παρακάτω πίνακας.

Επιστήμη

Ψευδοεπιστήμη

Σχόλιο

Ο βασικό στόχος της επιστήμης είναι να αποκτήσει μια πιο πλήρη κατανόηση του φυσικού κόσμου

Οι ψευδοεπιστήμες είναι πιο πιθανό να καθοδηγούνται από ιδεολογίες, πιστεύω, παραδόσεις ή εμπορικούς στόχους Παραδείγματα: Αστρολογία, UFO-λογία, θρησκευτική θεωρία δημιουργίας  (Creationism)

Τα περισσότερα επιστημονικά πεδία είναι το αντικείμενο συνεχούς έρευνας και οι εξελίξεις έρχονται αργά και με μικρά βήματα

Συνήθως οι ψευδοεπιστήμες δεν αλλάζουν καθόλου και οι εξελίξεις έρχονται με γιγαντιαία άλματα.

Η έρευνα για την αλήθεια συνήθως εγείρει νέα ερωτήματα, περισσότερα από τις απαντήσεις. Η ψευδοεπιστήμη ισχυρίζεται πως έχει όλες τις απαντήσεις

Οι επιστήμονες συνήθως ψάχνουν για στοιχεία τα οποία δείχνουν πως η θεωρία τους είναι λανθασμένη, πριν την επικοινωνήσουν στους υπόλοιπους

Κάθε πληροφορία που διαψεύδει μια ψευδοεπιστήμη θεωρείται εσκεμμένη προσπάθεια αποσιώπησης που προέρχεται από αόριστα κέντρα εξουσίας

Η επιστήμη προχωρά καθώς οι θεωρίες αλλάζουν ώστε να συμπεριλάβουν νέα στοιχεία που προκύπτουν. Οι επιστήμονες που δίνουν τα νέα στοιχεία δεν θεωρούνται αιρετικοί αλλά ήρωες.

Πληροφορίες και δεδομένα που δεν ταιριάζουν με την επικρατούσα θεωρία μοιράζονται και αναλύονται

Πληροφορίες και δεδομένα που δεν ταιριάζουν με την επικρατούσα θεωρία αποσιωπούνται και «θάβονται»

Σημειώστε τον τρόπο με τον οποίο τα μέντιουμ και οι αστρολόγοι κάνουν συνεχώς νέες προβλέψεις χωρίς να εξηγούν ή έστω και να αναφέρονται στις προηγούμενες αποτυχημένες προσπάθειες

Οι επιστημονικές θεωρίες πρέπει να «στέκονται» βασισμένες αποκλειστικά και μόνο στα στοιχεία που φέρουν

Οι ψευδοεπιστημονικές θεωρίες συνήθως συνοδεύονται από τους εγωισμούς των οπαδών τους και βασίζονται σε μεγάλο βαθμό σε αυθεντίες.

Έχετε παρατηρήσει ποτέ πως οι οπαδοί ψευδοεπιστημονικών θεωριών αναφέρουν όλα τα διπλώματά τους;

Οι επιστημονικές εξηγήσεις πρέπει να περιέχουν ξεκάθαρους όρους Η ψευδοεπιστήμη χρησιμοποιεί ασαφής και γενικούς όρους που δεν εξηγούν σε λεπτομέρεια

Οροι όπως «ενεργειακό πεδίο», «ενεργειακές δονήσεις», «κβαντικό φαινόμενο» μπορεί να ακούγονται εντυπωσιακοί, αλλά δεν προσφέρουν καμία πληροφορία

Τέλος, η αδυναμία της επιστήμης να αποδείξει πως μια θεωρία είναι ψευδής σε καμία περίπτωση δεν αποτελεί απόδειξη πως αυτή η θεωρία είναι σωστή. Το ότι δεν μπορώ να αποδείξω πως δεν υπάρχουν φτερωτοί μονόκεροι, δεν σημαίνει πως η αδυναμία μου αυτή αποτελεί απόδειξη της ύπαρξής τους.

Pseudoscience-smells